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[2019]생각하며 글 읽기(독서) 2019 학년도
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강의 정보

** 1월 2일 오픈 예정입니다 **

강좌 소개

수능 ‘독서’에 입문하는 학생들의 필수 강좌
- 수능 독서의 ‘본질’은 무엇인가

독해력이 기반이 되지 않으면 무너진다

① 문장 단위의 독해를 통해 미시적 실력 배양
② 논지 전개 방식 확립을 통해 거시적 관점 확립

잡다한 도구와 방법론 따위로부터의 해방

① 제재와 문제 유형에 따른 파편화된 접근을 퇴치하라
② 도구와 방법론이 아닌 순수 독해력으로 접근하라
③ 사고의 힘은 모든 것을 압도한다 : 독해력 독해력 독해력

* 근본적인 독해력 상승과 더불어 실전력을 기른다 *

완강 이후에도 진행되는 ‘실전연습’ FeedBack

과제 20지문 및 해설지 제공을 통해 스스로 학‘’하라
※ 과제 지문에 대한 ‘꼼꼼한’ 해설은 6월 이후 오픈합니다

수강 대상

■ 고등학교 3학년 / N수생
■ 받아쓰는 수업이 아닌 ‘사고하는 수업’을 원하는 수험생

환불규정

강의 목록

강의내용
인기도
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[2019]생각하며 글 읽기(독서)
[특별제공] 1강 강좌소개  
2강 발상의 전환 - 살아있는 정신에게  
[특별제공] 3강 ‘생글’의 제대로 된 사용법(예·복습)에 관하여  
[특별제공] 4강 우리는 왜 비문학을 못하는가?  
글쓴이는 각 문장들을 통해 ‘생각의 끈’을 만들어 놓는다
5강 사고의 흐름이란 무엇인가 - 문장연습 ①  
6강 사고의 흐름이란 무엇인가 - 문장연습 ②  
평가원은 우리에게 지문의 ‘깊이 있는 이해’를 묻는다
7강 비판하기의 완곡한 출제 양상  
8강 평가원은 오직 ‘정의’된 개념만 묻는다  
9강 문제점과 해결방안의 글 읽기  
10강 통시적 전개와 이분법적 사고에 대한 집착  
[특별제공] 11강 통념에 대한 반박, 중요한 것은 Truth다  
12강 정보들의 유기적 연결과 이해  
13강 원리의 이해와 과정에 대한 접근  
[특별제공] 14강 정확하게 읽고 선명하게 풀어낸다  
15강 [3점]에 대한 두려움은 지문 독해에 원인이 있다  
고난도 지문들은 ‘한 가지 방법’으로 우리를 괴롭힌다
16강 <보기>는 지문에 있는 내용만 나온다  
17강 개념의 이해를 바탕으로 한 확장적 해석  
18강 문제점과 해결방안, 무엇이 문제인가  
19강 길어진 지문, 길어진 호흡 ▶ 종강  

강의 교재

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